Sperimentare & Crescere

Il progetto disegna una proposta educativa organizzata in quattro aree, associate ai quattro elementi naturali:

• 1) l’area espressiva, dell’Aria, cui fanno riferimento le diverse forme espressive e in particolare quelle dell’arte.
• 2) l’area creativa, della Terra, cui si riconducono tutte le attività di invenzione, costruzione, comunicazione, immedesimazione
• 3) l’area dell’esplorazione e della conoscenza, dell’Acqua, con le diverse esperienze di scoperta e osservazione che sono generative di nuovo sapere e sperimentazione di abilità meno consuete
• 4) l’area delle attività motorie, del Fuoco, dell’energia e della passione che lo sport e le attività in movimento richiedono.

L’esperienza in ogni Casa sarà contraddistinta da una qualità specifica, un quinto elemento, enzima dell’esperienza di vacanza e filo conduttore dei soggiorni.

Il ritmo del soggiorno e la sua armonia, l’introduzione di eventi trasversali e occasioni individuali o comunitarie basati sugli interessi o sulle differenze di genere e di età, la cura del clima tra ragazzi e tra ragazzi e adulti sono nodi di attenzione progettuale e programmatoria distintivi dell’intervento proposto.